[origo] címlap24 órakomment.huvidea[freemail]iWiW

KOMMENT.HU

hirdetés

Tanárok: akikre egy kaktuszt sem bíznánk

// 2009 // szept // 16

A magyar pedagógusok közt rengeteg a kiégett, ám állásából elmozdíthatatlan tanár. Nincs tere az új gondolatoknak, nem kedvez a közeg a változásoknak. Hogyan kellene változnia a rendszernek, amelyben a legalacsonyabb felvételi pontszám elég ahhoz, hogy valaki elinduljon a fizikatanárság felé vezető úton?

Forrás: AFP

Ajánlat

Szemben a közkeletű vélekedéssel, a diákok ma nem okosabbak és nem hülyébbek, mint voltak Teller Ede és Szent-Györgyi Albert idejében. A körülmények azonban nagyon mások: nem lehet ugyanazokkal a módszerekkel tanítani, mint tíz-húsz-harminc évvel ezelőtt. Ennek ellenére sok tanár nem képes haladni a korral, elszakadni a frontális órák, az írásvetítőre kirakott vázlatok évtizedes gyakorlatától. A kínos, de annál lényegesebb kérdésről, a pályára alkalmatlan, kiégett pedagógusok tömegeiről senki nem beszél.

Azzal ma már mindenki egyetért, hogy a tanári pálya presztízse megkopott. Idén, az első úgynevezett MA-felvételiken azonban kiderült, hogy a három éve bevezetett bolognai rendszer is jelentősen rontott a tanárutánpótlás helyzetén. Az alapozó képzés után ugyanis a mesterképzésre jelentkezőnek el kell döntenie, mi akar lenni: fizikus vagy fizikatanár, irodalmár vagy magyartanár. Korábban erre a választásra nem volt szükség, ma azonban valakiből csak az egyik lehet. Nem gondolom különösebben meglepőnek a hallgatók döntését: az idei MA-felvételinél az egyik legalacsonyabb pontszám ahhoz kellett, hogy valaki fizikatanár legyen. A fiatalokat tehát nem vonzza ez a hivatás, a hosszú nyári szünet és a pedagógusigazolvánnyal járó kedvezményes múzeumbelépő ellenére sem.

Hogy ma itt tartunk, annál csak az kellemetlenebb, amilyen javaslatok születnek a kilábalásra: az oktatáspolitikusok, a szakszervezetek azt gondolják, magasabb bérrel és több béren kívüli juttatással (több kedvezményes múzeumbelépővel?) orvosolható a probléma. Pokorni Zoltán legutóbbi ötlete, miszerint nyolc-tíz évente minden tanár kapjon egy pihenőévet, csak a jéghegy csúcsa. A Pedagógusok Szakszervezete által pontokba szedett követelések azon is túltesznek, és még csak véletlenül sem érintik az igazi problémákat.

Tény, hogy a pedagógusok nevetségesen keveset keresnek. De komolyan attól lesz jobb az oktatás, ha azok a tanárok kapnak majd több juttatást, akik eddig sem voltak képesek arra, hogy minőségi tudást adjanak át? A pedagógusüdültetéstől a pályára alkalmatlanok hirtelen jó szakemberek lesznek? Talán nem ez az első lépés: először ki kellene szűrni a pályáról az alkalmatlan, kiégett pedagógusokat, nem pedig újabb bürokratikus intézkedésekkel még jobban bebetonozni őket. Egy nagyon fontos dolog hiányzik a szakszervezet listájáról, a politikusok nyilatkozataiból: senki nem beszél arról, hogy a problémák gyökere nem feltétlenül a gazdasági osztályon, hanem inkább a tanáriban keresendő. Persze, erről hivatalból nem is beszélhetnek - csak éppen a hallgatásukkal tovább mélyítik a problémát.

A felsőoktatás hosszú éveken keresztül ontotta magából a frissdiplomás tanárokat. A természettudományos képzések válsága ellenére is túlképzés van még mindig, mert a pályakezdő tanárok nem tudnak elhelyezkedni. A korábbi, ötéves egyetemi képzés alatt a tanárképes szakokon szinte mindenki, akinek lehetősége volt, megszerezte a tanári képesítést is. A végére pedig sokan tanítani szerettek volna: ráadásul máshogy, korszerűbb elvek és módszerek alapján, mint ahogy őket tanították. Aztán jött a pofára esés: nincs szükség a kreatív, frissen végzett pedagógusokra, mert alig van betöltetlen teljes állás a közoktatásban. Ha mégis el tudnak helyezkedni, azzal kell szembesülniük, hogy világmegváltó ötleteiket (ami jelentheti csak azt is, hogy több színes krétát használnának a táblánál) rossz szemmel nézik az idősebb kollégák.

Most éppen annyi pedagógus dolgozik egy-egy iskolában, ahány még pont elég ahhoz, hogy ne legyen káosz. A leterheltség miatt pedig még a legjobbak is kiégnek egy idő után. A kiégett pedagógus rossz tanár: nem lelkes, nyomott hangulatban tanít, bezárkózik, nem érdeklik a diákjai és a kollégái, sokszor nem tudja különválasztani a magánéletet az iskolától, saját problémáit beviszi a tanterembe. A kiégés megelőzésén segíthetne például az a - Pokorni ötletével szemben - teljesítményalapú rendszer, ami Romániában van: ott a pedagógusoknak életkoruk és munkaviszonyuk arányában csökken a megtartott óráik száma. Ez persze azt is jelenti, hogy ebben a rendszerben több és főleg fiatalabb tanárt kell alkalmazni. Magyarországon viszont még az sem biztos, hogy egy nyugdíjba vonult tanár helye megüresedik: nálunk a korhatár közelében járó pedagógus (mint minden közalkalmazott) ugyanis részesülhet előre hozott nyugdíjban. Ezután pedig közös megegyezéssel tovább dolgozhat az iskolában - jelentősen lassítva a tantestület megújulását, fiatalodását.

Van tehát sok elhelyezkedni nem tudó tanárjelölt, valamint számos, valamikor kreatív, mára azonban kiégett pedagógus. És sajnos akadnak olyanok is, akik a kezdetektől ugyanazokból a jegyzetekből tanítanak. Akikre egy kaktuszt sem bíznánk, nemhogy gyerekeket. Aki azonban a magyar oktatási rendszerben egyszer katedrát kapott, eltávolíthatatlan. Teljesítményétől, tudásától, hozzáértésétől függetlenül: be van betonozva. Az is teljesen mindegy, hogy az igazgató vagy a tanári munkaközösség észreveszi-e az alkalmatlanságát: hacsak magától fel nem mond vagy egy nagyszabású akció keretében a tanárok, diákok, szülők együtt fel nem lépnek ellene, Magyarországon lehetetlen pedagógust kirúgni.

Pedagógusnak felmondani akkor lehet, ha fegyelmi eljárás indul ellene. Például, mert veri a gyerekeket és/vagy részegen tart órát. Ám ebben az esetben is csak többszöri figyelmeztetés után kerülhet sor a végleges búcsúra. Elvileg a szakmai alkalmatlanság a másik lehetséges oka a felmondásnak. Ennek megállapítása azonban nem egyszerű: nem elég annyi, hogy az adott tanár diákjai látványosan nem tudnak semmit. Először az igazgatónak is úgy kell látnia, hogy gyakran évtizedek óta ismert kollégája teljesen alkalmatlan. Ezután össze kell ülnie egy szakmai bizottságnak, és ennek kell eldöntenie, alkalmatlan-e a tanár vagy sem. Ha úgy döntenek, hogy alkalmatlan, akkor a pedagógus még mindig fordulhat munkaügyi bírósághoz - és a gyakorlat azt mutatja, hogy a jog általában a munkavállalót védi. Nem meglepő, hogy ezt a kétes kimenetelű procedúrát, illetve az ezzel járó kellemetlenségeket az iskolaigazgatók nem szívesen vállalják.

Addig, amíg a pálya kiégett, alkalmatlan, elavult módszerekkel dolgozó tanárokkal van tele, ne várjunk csodát. Vérfrissítésre lenne szükség, és mivel a gyerekek nem cserélhetők született zsenikre, pénz pedig még sokáig nem lesz arra, hogy nyugati szintű bérekkel tegyük vonzóvá a katedrát: a pedagógusoknál kell kezdeni. A tanárnak teljesítménye alapján lecserélhetőnek kell lennie, akárcsak a számolni nem tudó mérnöknek vagy az ügyetlen asztalosnak. Talán ha a tanárok ráébrednének arra, hogy ugyanúgy meg kell dolgozniuk a munkahelyük megtartásáért, mint a nem közszférában dolgozóknak, akkor elég lelkesek lennének ahhoz, hogy megfelelő színvonalon oktassanak. Ha viszont nem - itt az idő átadni a helyet a valóban lelkes tanárjelölteknek. Jelentkező van bőven.

1260 komment

A Komment.hu cikkeihez regisztrált és belépett felhasználóink szólhatnak hozzá. Ha még nem regisztrált, tegye meg itt! Mivel a Komment.hu szerkesztősége a hozzászólásokat előzetesen szűri, azok azonnal nem jelennek meg az oldalon. Csak azokat a hozzászólásokat publikáljuk, amelyeket erre érdemesnek tartunk. Moderálási elveinkről részletesen itt olvashat.

Elfelejtett jelszó

1270 morvai.j.zs 2012. 02. 04. 11:53

Kedves Árvanyuszi [1269]!

Azt hittem, az ilyen hozzászólásokon már túl vagyunk.
1.) A tanárokkal kapcsolatban általánosít: nem igaz (természetesen nem igaz), hogy nem érdekli őket semmi. Számos tanárt ismerünk, akikre semmi nem igaz abból, amit Ön leírt.
2.) A nevelés elsősorban a szülő feladata, és nem a tanáré. Hogy úgy készítse fel a gyerekét egy közösségben való viselkedésre, hogy ne kelljen fülessel észhez téríteni. A testi erőszak következmények nélküli alkalmazásának a tiltása helyes.
3.) A tanárok jogait ugyanakkor valóban ki lehetne terjeszteni. Az nem megoldás, hogy egy-egy kerékkötő diákot (akinek az apja, anyja elsőként megy reklamálni egy intőért - nem ritkán testi fenyítést is kilátásba helyezve a tanárnak) "akarata" ellenére bent kell tartani az oktatási rendszerben, egészen addig a korig, amikor testi fejlettségénél fogva már bármelyik tanárt leütheti. Mint minden ingyenes dolognak, az oktatásnak is híg a leve.
4.) Az iskolai szünetről teljesen tévesek az elképzelései. Továbbá a tanár nem csupán az iskolában dolgozik.
5.) A 12 órán át éhbérért dolgozók egy zöme nem is dolgozik 12 órát a 12 órás munkaidőben. Arányaiban ugyanúgy megpróbálnak lógni, csalni, mint más szakmák (akár a tanárok) képviselői. Ráadásul talán nem is kellene mindnyájuknak éhbérért dolgozni, ha megfelelő szülői nevelésben részesülnek, és annak idején az iskolában arra koncentrálnak, amiért elvileg ott voltak.

1269 árvanyuszi 2012. 02. 03. 19:33

A pedagógusok ma már távolról sem hasonlítanak a 60-70-80 évek pedagógusaira. Nem érdekli őket semmi, csak minnél hamarabb leadják az órákat, és szabaduljanak tőle. Korábban tényleg a második otthon volt az iskola, vagyis nevelés szempontjából. De az is igaz, hogy ebben a fene nagy demokráciában, amikor a tanár nem adhat tenyerest, vagy nem húzgálhatja meg a lányok coffját, nem is lehet nevelni. Mert ha megpróbálja még őt vonják felelősségre. Szerintem az ők hozzáállásukon is változtatni kellene. És vissza kellene vezetni a fegyelmeztetést, erre nem foghatnák, hogy e miatt égnek ki. De szerintem a sok szabad idő és az állandó vakáció akkor is megérdemelné, hogy lelekiismeretesen tanítsanak, és neveljenek, hogy legalább a rendes tanulók ne kallodjanak el, és motiválja valami őket.
Mivel rengeteg ember napi 12 órát is dolgozik éh bérért, és ha nincs a munkahelyen azt nem is fizetik. Nem mint a tanároknak. Szeretném látni akkor mennyire mutatnák, hogy kiégtek, ha az iparban dolgozók fizetését kapnák, és minden nap 8 órát lennének a munkahelyükön.

1268 öreg37 2012. 02. 03. 19:11

Aranyos Rozika!!! (1263. komment)
"Itt az ideje, hogy kortól függetlenül, akár 50-60 év feletti tanároktól végleg búcsút kell venni"
Ez a mondata, kincset ér!!!! Akik Önt tanították anno, álmukban sem gondolták volna, hogy az az aranyos kislány IDE fejlődik..- nem a halottainktól szoktunk végleg búcsút venni???
mpolgar nagybecsű szavaival élve, ezt minden magyarázkodás nélkül kikérem magamnak, habár én csak gyógypedagógus voltam, úgy könnyű pofázni, nem?? :) Ki ég, ki nem---

1267 mpolgar 2012. 02. 03. 12:27


Kedves Diusz!
Ön bölcsebb volt, mint mások, magamat is beleértve.
Egyszerűen minden magyarázkodás nélkül kikérte magának, ami ebben a helyzetben kikérhető. Akik teszik a dolgukat, vagy korábban tették, véleményem szerint, nem hibáztathatóak. Mint ahogy anyám előtt leemelem a kalapom, ugyanúgy kijár ez régi tanáraimnak, gyermekimének, a maiaknak egyaránt.
Mindig voltak, akik a lehetőségeket másra használták, lelkük rajta!

Mai napig hiszem, hogy az igazi pedagógusok végzik a feladatukat, és a kommentelés helyett többségük, dolgozik, és keményen végzi azt, amire képességei, és vállalt feladata szerint meg akar felelni. Annak ellenére, hogy nem ítélem el a kommentelő pedagógusokat, tanárokat, de, nem hiszem, hogy, mindegyikük megszólalt itt. Többségük ehelyett, valahol teljesíti azt, amit elvárnak tőle, vagy, ő, önmagától.
Ha nem így lenne, már régen összeomlott volna a magyar oktatás. Bár, közel van hozzá!
Hála Istennek, még mindig vannak elhivatott emberek. Viszont, őket nem kérdezi senki. Ők csak teljesítik minden nehézség, rendelet ellenére elhivatott tevékenységüket.

Az oktatást és a politikát nem kellene keverni.
Sajnálatos módon, sok politikusnak nem jut eszébe, hogy a valamikori betűtanítója is, a pedagógusok körébe tarozott, és, talán hozzájárult ahhoz, hogy ma, ő, ott legyen, ahol, van.
Nem magaslatokból kellene kiindulni, hanem az alapokból.Minden ott kezdődik, innen lehet kezdeni építkezni, egészen a csillagos égig!
Tanítsunk meg egy gyereket írni-olvasni-számolni, Ahhez nem kellenek magániskolák, csak, nagyon komolyan vett államiak, ahol a lehetőségek adottak. Kellenek hivatott pedagógusok, akik minden korlátok nélkül végezhetik a munkájukat. Ha az alapok megvannak, akkor lehet tovább lépni.

No, meg olyan államférfiak, asszonyok, akik ezt komolyan is veszik, és nem félnek attól, hogy a következő „mezitlábas generáció” trónfosztja őket.

Ha joggal, és megfelelő tudás birtokában teszik, semmi kifogásom ellene.

1266 dius 2012. 02. 03. 10:44

Kedves Varga Betti!
3 szakos tanár vagyok, egyetemi végzettséggel. Szeretem a gyerekeket, minden gyereket értékesnek tartok.
Rendesen megtartom felkészülve az óráimat.
Van ilyen tanár is. SOK.
A mai feszült élethelyzetben lévő diákállomány lecsapódó pszichológiai problémáit is próbálom kezelni.

A cikk címét a tanárok nevében kikérem magamnak.
Ugyanakkor ÉN megértem Önt. Bizonyára oka van, hogy efféle cikket ír. A környezetében találkozhatott egy-két ilyen tanárral. S mérgét nem tudja kezelni, nem tud megbocsájtó lenni, hanem szórja a szitkokat a neten.

Kérném legyen bölcs, tisztelje embertársait, ha már olyan lehetőséget kapott, hogy emberekhez szólhasson.

Nem sokkal vagyok idősebb Önnél. De én magáról nem írnék olyat, nyílvánosan hogy egy kaktuszt sem bíznék magára.
S igen, ez bántó.

Szeretettel: Dia tanárnő.

1265 mirelle 2012. 01. 13. 15:59

Kedves Rozika!

Nyilván az Ön gyerekei zsenik, hogy a kiégett, buta, fejlődni képtelen tanárok ellenére egyetemet végeztek. Feltételezem, hogy zsenialitásukat édesanyjuktól örökölték. Talán még iskolába sem jártak, és csak Ön tanította Öket. Arra válaszolok, hogy Ön szerint az 50-60 év feletti tanárokat ki kellene rúgni. A nyugdíjkorhatár : 65 év.Önnek is hasonló jókat kívánok, remélem Önt is kirúgják nyugdíj előtt. Vagy azért kiabál, mert már régen az. A partvonalról könnyű kiabálni! Egy nem ostoba peagógus. / Még nyelveket is tudok./

1264 Mizar 2012. 01. 02. 12:01

Ugyanez minden más pályára igaz.

Most 65 évesen még be kell menni a munkahelyre, ott az évek száma után is járó magasabb fizetést ki kell fizetni.
Pár év múlva 69 évesen -immár bottal is be kell majd botorkálni.
A fiataloknak pedig nem jut munkahely, sokan unalmukban törnek-zúznak, vagy nyomják a könyökükbe a drogot.

Így van két elégedetlen generáció.
Ha a nyugdíjkorhatár lefelé mozdulna lenne két elégedett.

Az igaz, hogy több lenne a nyugdíjas, de a fiatalok nagyobb habitussal és modern technikával fölfegyverkezve ezt ki tudnák termelni.

1263 Rozika 2011. 12. 22. 12:37

Kedves Betti!
Önnek igaza van!
Négy gyermeket taníttattam egyetem, iszonyatos költséggel, mind a négyen államilag finanszírozott képzésre jártak.
Kérdezem én egy gyermeket hol érdekel, hogy egy pedagógus miért kiégett, menjen el takarítani, irodába....bárhova, de a gyermekeink óráin ne "égjenek". Nincs idő arra, hogy próbálkozzunk, éveket keresgéljünk, csak tanulgassunk!
A pedagógusok többsége egy mosoly nélkül éli a napjait az iskolában, tudatlanok, képzetlenek, nyelveket nem beszélnek, módszertanok nélkül, próbálnak tanítani. Bármelyik más szakmában, diploma nélkül is! folyamatosan tanulni, fejlődni, megújulni kell!
Itt az ideje, hogy kortól függetlenül, akár 50-60 év feletti tanároktól végleg búcsút kell venni!

1262 mpolgar 2011. 12. 15. 13:34

Kedves Oer Jee!
Én, egy olyan kisközségben élek, ahol, már nem működik általános iskola. Arra, már nem számíthatunk, hogy a mi gyerekeink támogatást kapnak másoktól, mert, azt a dolgok természetéből következtethetően, sőt, az eddigi gyakorlati tapasztalataink alapján, szemérmetlenül mások söprik be.

Mi, már itt, csak másodhegedűsök lehetünk, az, meg kevés. Ismétlem, a pályázati lehetőségek számunkra nem igazán járható út, rá kellett jöjjek, jöjjünk, hogy ezeket nem nekünk találták ki.
Szomorúan konstatálom, hogy a „leírandók” táborához tartozunk.
Mit tehetek, még, míg tudom, mentem a menthetőt, de, ezzel vége!

1261 Oer Jee 2011. 12. 15. 11:15

Kedves Mpolgár!

Én viszont tudok olyan iskoláról, ahol az önkormányzattal karöltve dúskálnak a pályázati nyereményekben.
Valószínűleg nagyon-nagyon-nagyon jó a pályázatírójuk.
Egyre vigyáznak, hogy okos és rátermett tanárokat ne alkalmazzanak, hogy a törzsgárda, az utazók és élvezők zavartalan élete (munkája?) fennmaradhasson. Ne akadjon fel senki az ésszerűtlen és értelmetlen megoldásokon. Ne adj isten, valaki még tényleg nevelni vagy tanítani akarna! Vagy esetleg azt gondolná, hogy az iskola a gyerekekért van!
Ha mégis bekerül véletlenül ilyen, akkor azt nem alkalmazzák a következő félévre.

Sejtésem szerint a példa nem egyedüli az országban.

S hiába vannak a spájban a partizánok, ...itt már oly mértékű az erkölcsi züllés, hogy évtizedekig, generációkon át tart a rehabilitáció.
Ezen családok, baráti kapcsolatrendszerek élősködnek.
Ha nekik van hozzá gyomruk, akkor miként lehetne megmagyarázni, hogy amit (t)esznek, az baromi gusztustalan?
  1 3 4 5 6 7 8 9 125 126

A legújabb hozzászólások

morvai.j.zs // 2012 // feb // 04

Kedves Juhaszvik és Mpolgár! Korábban már magam is írtam arról, amire Mpolgár célzott egy félmondatban: hogy ti. az a réteg, amelyiknek az egykulcsos SZJA-val több marad a zsebé...

Hoffmann Rózsa az életre tanít (68)
Thor911 // 2012 // feb // 04

calvus: azért azt látni kell hogy Europában két fő irányvonal van! 1. A Német és északi népek gazdaságpolitikája akik felelősen gazdálkodnak és náluk a gazdasági válság elég eny...

A görög euró csúnya vége (33)
morvai.j.zs // 2012 // feb // 04

Kedves Árvanyuszi [1269]! Azt hittem, az ilyen hozzászólásokon már túl vagyunk. 1.) A tanárokkal kapcsolatban általánosít: nem igaz (természetesen nem igaz), hogy nem érdekli ő...

Tanárok: akikre egy kaktuszt sem bíznánk (1260)
Oer Jee // 2012 // feb // 04

Havazik. Gyönyörű...és milyen drága ez a mínusz 16 fok. De február van, s régen azzal vigasztalt anyám: január...február...itt a nyár. jó lenne valami vidám lelkesítő érzés......

Orbán mellett, Orbán ellen (81)
oref // 2012 // feb // 04

Dolgoztam a szakoktatásban. Jelenleg egészen más területen oktatok. A szakképzés jelenleg egy gyerekmegörző. Azért, hogy a srácok nehogy verekedni, lopni, vagy kábítózni járjanak. ...

Gyerekek a futószalagon: köznevelés és szakképzés (110)

Hirdetés


RSSHírlevélÍrjon nekünk!ArchívumMédiaajánlatImpresszum
Adatkezelési Szabályzat[origo]OK.huiWiW[freemail]Videa Az [origo] kiadója az Origo Zrt. © Minden jog fenntartva